- Finlandia, el país modelo en la educación mundial, acaba con la escritura a mano, donde se señala que a partir del curso 16-17 en dicho país el aprendizaje de escritura "a mano" se sustituirá por el de clases de mecanografía en el teclado QUERTY.
- Por otro lado hemos sabido que la Junta de Gobierno de la FESPM (Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas) aprobó hace unos días un documento: La FESPM rechaza la prohibición de determinados tipos de calculadoras en las pruebas de acceso a la universidad.
"...existen investigaciones y experiencias que demuestran que el uso de calculadoras CAS y gráficas favorece el aprendizaje de técnicas y procedimientos y, sobre todo, de los conceptos matemáticos, al dejar en un segundo plano el cálculo y centrar la atención en la reflexión sobre los conceptos."
Ante este panorama nosotros profesores o alumnos de matemáticas ¿Cómo escribimos y cómo calculamos?
En mi entorno la mayoría escribe en teclado QUERTY sus textos y, cada vez más, los dicta para que un transcriptor los transforme en texto escrito. A mano creo que fuera de la escuela y en nuestro entorno se escribe muy muy poco.
¿Y los cálculos? ¿Alguien ha visto hacer una multiplicación de números de 2 o más cifras en los últimos 20 años "a lapiz y papel"? ¿Alguien, aunque sea profesor de matemáticas, cuando tiene que realizar un cálculo medianamente complejo o una representación gráfica de una función o de una derivada..., no utiliza una calculadora, el móvil o el ordenador? Pues si la escuela ha de preparar para la vida... escribir y calcular a mano no sé si debe de desaparecer pero sí que cada vez ha de dejar más sitio a otras formas de escritura y cálculo más rápidas, más potentes y más necesarias para desenvolvernos diariamente en nuestro entorno.
