Scape room-ak edo ihes-gelak Matematikarako

Orain dela urte gutxi batzuk hasi ziren zabaltzen Escape roomak. Hasiera hartan, lagun-talderen bat ixten zen lokalaren batean eta bertatik ateratzeko desafio batzuk gainditu behar izaten zuen. Askok izan genuen horren berri bai parte hartzeagatik baten batean zein parte hartu zuen baten batek kontatuta. Ondoren hasi ziren zabaltzen hezkuntzarako escape roomak edot ihes-gelak eta horietako zenbait matematika arloa lantzeko. 

Ondorengo bideoan nola sortu Escape-room bat matematikarako errealitate hareagotuarekin azaltzen digute:

Tresna hauek baliabide interesgarria izan daitezke norberak sortzen baldin baditu, izan ere, beste baten batena erabiltzeko, aldez aurretik aztertzea eta baliagarria ote zagun ebaluatzea, prozeso luze xamarra izan daiteke eta denbora-inbertsio handiegia eska dezake. Berriz, norberak sortzen baldin badu badaki zer nahi duen landu eta nola egingo duen bere ikasleen beharrei zuzen erantzuteko. 

Tresna hauek sortzeko erabili ohi diren baliabideak ohiko siteak batetik eta bestetik, eta gero eta maizago, aurkezpenak sortzeko Genialy-tresna zabaltzen ari da. Genialyk pantailaren zonalde batzuetan klikatuz ekimena bide desberdinetatik bidera dezake eta horrek egiten du baliagarri ihes-gelak diseinatzerakoan erabiltzeko.

Gure ingurunean eta bide anitzetatik izan dugu horietako batzuren berri:

• Piratak (LH 6. maila) (Ikasleak lanean erakusten duen bideoa)
• Bahiketa matematikoa (2020-05)
• Ekuazio sistemak (1. DBH, 2020-05)
• PI-ren alde ezkutua: 1. atala / 2. atala (DBH)
• Altxorraren uhartea (4. DBH, 2021-05)
• Olentzeroaren bahiketa (2021-05)
• Mateconquis finala (Magisteritza ikasleentzako, 2021-06)
  
  /////
• Un escape room para 2º de primaria (pdf, 64 pag.)
• ¿Qué ha pasado? (5º primaria)
• Una noche en el museo matemático (5º primaria)
• El lado oscuro de PI (Primaria)
• Secuestro matemático (2020-05)
• Monomios: ¡Caza al impostor! (2º ESO, 2021-06) 
• Stranger Maths  (2º ESO)
• QUATRECLAUS (2º ESO)
• ¿Podréis escapar... vivos? (2º ESO, Matemáticas e historia)
• El secuestro del Profe de Mate 
• Colegio San Eulogio: ecuaciones y sistemas (3º ESO) 
• El lado oscuro de PI: 1ª parte / 2ª parte  (ESO)

Ihez-gelei buruz gehiago jakiteko Pilar Etxebarriak Zientziaberrin idatzitako Ihes gelak / Juegos de escape ra jo. Eta gogoratu... 

_________________Matematika ezagutzari ekin eta zabal ezazu________________

MateGuay Telegram-taldearekin bat egiteko 

jo https://labur.eus/MateGuayTT eta "Join group" aukeratu. 

Mateguay Google Groupsera elkartzeko 

joan https://groups.google.com/g/mateguay era eta "Taldearekin bat egin" sakatu.

Matematikarako item liberatuak EAEn ///// Items liberados de matemáticas en la CAV

Matematika konpetentziarako 
ebaluazio diagnostikoen item liberatuak 

LHko 4. eta 6., DBHko 2. eta 4. eta PISArako

/////

Items liberados de evaluaciones diagnósticas

para la competencia matemática 

de 4º y 6 de Primaria, 2º y 4º de la ESO y de PISA

4. LH

• Markoa LH4&DBH2 ///// Marco 4ºP&2ESO
• Ikasleak ///// Alumnado
• Irakasleak ///// Profesorado

6. LH

• Markoa LH6 ///// Marco 6ºP
• Ikasleak ///// Alumnado
• Erantzunak ///// Respuestas

2. DBH

• Markoa LH4&DBH2 ///// Marco 4ºP&2ESO
• Ikasleak ///// Alumnado
• Irakasleak ///// Profesorado

4. DBH

• Markoa DBH2 ///// Marco 2ºESO
• Ikasleak

PISA

• Markoa eta itemen analisia ikasleentzako (11 MB, 158 oa) ///// Marco y análisis de los items para el alumnado (1 MB, 157 pag.)
• Irakasleentzako itemen adibideak (13 MB, 341 oa.) ///// Ejemplos de items para el profesorado (14 MB, 158 pag.)

Chillida olinpiada matematikoaren XVII. edizioa DBH 2rako

1964tik, RSMEk (Real Sociedad Matemática Españolak) sustatuta, batxilergoko 2. mailarako Olinpiada matematikoak antolatu ohi dira. Ondoren, 1984/85 ikasturtean eta Andaluziako Thales Matematika irakasleen elkarteak sustatuta, DBH 2rako Olinpiadak hasi ziren zabaltzen erkidego desberdinetan eta horrela heldu zen geurean Chillida olinpiada matematikoa 2001-02 ikasturtean artikulu honetan azaltzen den modura.

Aurtengoa XVII. edizioa da eta berriro dugu aukera gure parte hartzea baieztatzeko edota estrainekoz parte hartzen hasteko. Bide honek Matematika zabaltzeko eta problemen ebazpena matematikaren muina den jarduera sustatzera eraman gaitzake eta horrekin gure ikasleek matematika giza jarduera guztietan ikusten lagundu ditzakegu, euren ikuspegi eta eta argudioak zabaltzen eta indartzen.

EMIE 20+11, matematika irakasleen elkarteak, antolatzen ditu gure erkidegoan eta tokian tokiko elkarteak gauza bera egiten du erkidego desberdinetan. Chillida olinpiada matematikoaren web gunean dugu informazio guztia:

• Inskripzioa irekita martxoaren 8a arte
• Helburuak; Oinarriak; Parte hartzeko baldintzak; Egutegia; Sariak.
• Aurreko edizioetako problemen historikoa prestaketarako

Kontsultak: 

• Araba: Alberto Bagazgoitia: albagaz@gmail.com  ; 
• Bizkaia: Santiago Fernández: santiagoff@gmail.com, eta 
• Gipuzkoa: Fernando Fouz: mateferf@gmail.com 

Baliabideak problemen ebazpenerako honeko siteetan: LH eta BH

Sestaoko XX. Matematika-jardunaldiak

Aurtengo Sestaoko jardunaldiak badatoz prestakuntza aukera zabalarekin Haur, Lehen eta Bigarren Hezkuntzarako otsailaren 25, 26, 28 eta martxoaren 1ean. Animatu eta  Izena eman H-LHn edota Izena eman BH-n. Gaiak anitzak: zenbakikuntza eta kalkulua manipulaziotik, erregletak, magia matematikoa, karratuen gainean, tsunamiak...

HAUR ETA LEHEN HEZKUNTZA Esther Bosch i Casas eta Rosa Sala Pi (Escuela Pompeu Fabra)

• Otsailak 25, astelehena (9:30-13:30) “Numeración y cálculo: del trabajo manipulativo a la competencia matemática” Tokia: Zunzunegui bhi (Portugalete)
• Otsailak 26, asteartea (9:30-13:30) “¿Es necesario utilizar materiales manipulativos a partir de 8 años? Propuestas para trabajar las operaciones y los números decimales con las regletas” Tokia: Zunzunegui bhi (Portugalete)     
  Pedro Alegría Ezquerra (UPV): “Magia y matemáticas” Tokia: Zunzunegui bhi (Portugalete)

BIGARREN HEZKUNTZA 

• Otsailak 28, osteguna,  “Una simple cuadrícula” Rafael Pérez Gómez (Dpto. Matemática Aplicada E.T.S. Universidad de Granada) Tokia: UNED (Portugalete)
• Martxoak 1, ostirala,  “Tsunamis y matemáticas que salvan vidas” Jorge Macías Sánchez (Dpto Análisis Matemático, Facultad de Ciencias. Universidad de Málaga) Tokia: UNED (Portugalete)

XX. Matematika-jardunaldien sitea , Programa , H-LHrako kartela eta BHrako kartela